Мастер-класс поделка Земля- наш дом родной
Мастер-класс поделка «Земля- наш дом родной»
Автор: воспитатель Дюлай Анастасия Константиновна
Место работы: МБДОУ д/с№15 «Радуга» г. Таганрог Ростовской области
Цели: развиваем творческие способности детей, фантазию, креативность, закреплять полученные навыки в работе с бумагой и другими материалами, развивать чувство формы, цвета
Предлагаю вместе с детьми выполнить объемную поделку, используя различные материалы, дать возможность детям проявить свою креативность, фантазию и познакомиться с различными материалами в своей работе.
Для этого нам понадобиться:
-бумага черного цвета
-клей
-белый и цветной картон
-корректор
— воздушный пластилин или обычный
-фломастеры или краски
-двухсторонний скотч
— леска тонкая
основа для рамки(пенопласт или картон)
Итак для начала оформим рамку, где и будет располагаться наша поделка. Для этого я использовала тонкие листы пенопласта и скрепила их между собой двухсторонним скотчем. Можно использовать плотный картон и скрепить его.
Далее нам нужно оформить непосредственно звездное небо. Для этого я использовала бумагу черного цвета и приклеила ее во внутрь нашей рамки.
Корректором сделала точки, имитируя звездное небо и дала высохнуть.
Теперь приступаем к изготовлению спутника, можно взять белый картон и сделать два цилиндра и скрепить между собой, как показано на рисунке. Вырезаем прямоугольник, который будет выступать в виде солнечных антенн нашего спутника и закрепляем на нем.Немного фантазии и оформим его аппликацией или раскрасим и спутник готов.
Но главное в нашей поделке- это красавица Земля, наш дом. Для изготовления нам нужен картон голубого цвета, вырезаем полукруг и внизу делаем загиб для закрепления ее на нашей рамке. Далее идет фантазия, как мы хотим изобразить нашу землю. Я сделала следующим образом, с помощью корректора изобразила облака, фломастеров — материки и острова.
Закрепляем с помощью клея нашу землю на рамку
Далее используем воздушный пластилин или обычный и создаем луну, солнце и хвостатую комету.
Когда наша рамка подсохла и укрепилась, начинаем закреплять наши элементы с помощью лески на ней.
Для этого элементы поделки закрепляем сверху и снизу. Солнце, камету клеим к нашей рамке, элементы на леске создают эффект их вращения и движения, а так же будет смотреться очень объемно.
Земля — наш дом — Лицей №7
7 декабря 2021г. прошел Всероссийский урок «Эколята — молодые защитники природы». Ученики 5-х классов узнали: 1.Почему ромашка живая, а снежинка нет 2.Кто такой щегол, и почему не все птицы в городе – это воробьи 3.Кто может обидеть тигра 4.Что такое…
Волонтеры МБОУ лицей №7 присоединились к благотворительной акции #крышка_малышка. Сдать крышки можно на 3-м и 4-м этаже лицея, для этого оборудованы специальные уголки. Сделайте свой вклад. Подробности в видеоролике
8 сентября 2021г. наши лицеисты приняли участие в региональной межведомственной акции «Дорожный патруль безопасности».В период проведения мероприятия сотрудники ДПС совместно с педагогом-организатором, руководителем отряда ЮИДД Шкуропат Анной Евгеньевной, волонтерами и с юными инспекторами дорожного движения проверяли соблюдение несовершеннолетними Правил дорожного…
22 марта во многих странах мира ежегодно отмечается Всемирный день воды (World Day of Water) или Всемирный день водных ресурсов.Этот день был установлен по решению Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций 22 декабря 1992 года. Цель Всемирного дня водных ресурсов –…
30.01-31.01 и 06.02.-07.02 в рамках Всероссийского социального проекта «Добрая Суббота» прошла акция «#МыВместе» . Спасибо всем участникам за поддержку и ваши добрые дела. Подробности на странице в Instagram
04.02.2021г. стартует викторина «Моя Родина». Данная викторина разработана на основании материалов, представленных в виртуальных экскурсиях, размещенных в разделе «Воспитательная работа» — «СПЕКТР (досуг с пользой 5-11 класс)» — «В союзе с красотой». По результатам викторины 08.02.2021г. определится победитель. Ссылка для…
Воронежская региональная общественная организация «Центр экологической политики» осуществляет реализацию инициативного общественно-благотворительного проекта «Дерево ПАМЯТИ», направленного на озеленение мемориальных объектов Воронежской области, посвященных памяти погибших в годы Великой Отечественной Войны. В рамках проекта разработан видеоурок «Помнить. Гордиться. Сберечь», посвященный трагедии, произошедшей в…
В рамках благотворительной акции «От сердца к сердцу» 14.12.20г. прошел мастер-класс «Сладкая елочка». Участники совместно с завучем МБОУ лицей №7 Еленой Николаевной Гуляевой в прямом эфире изготовили поделки из конфет, которые в дальнейшем будут пожертвованы в Нижнедевицкий интернат и социальный…
17 сентября в лицее прошла акция по сбору макулатуры «Сохрани дерево».
Земля, наш общий дом (мастер-класс для родителей)
муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребенка – детский сад №12»
Земля – наш общий дом
(мастер-класс для родителей)
Автор презентации – воспитатель Чаус Е.В.
2020
22 апреля отмечается праздник «Международный день Матери-Земли»
Все мы находимся в тесной связи: люди, фауна и флора, планета. Этот
день предназначен для того, чтобы каждый помнил, что Земля – это общий дом.
Празднуют эту дату люди, которые желают выразить благодарность воде,
воздуху, земле, кто вносит свой вклад в решение проблем изменения климата и
природоохраны. Этот день важен для тех, кто думает о будущих поколениях и о
наследстве, которое мы оставим им после себя.
Мастер-класс «Цветущая Земля» (торцевание)
1. Подобрать шар (деревянный, пластиковый или др.) для оклеивания.
2. Гофрированную бумагу нарезаем на квадраты 2х2см (можно размером
меньше или больше).
3. Ставим на середину квадрата палочку (стержень) и плотно
закручиваем бумагу вокруг палочки.
4. Вынимаем палочку из бумажной трубочки, получилась трубочкаторцовка. Делаем столько таких трубочек-торцовок, чтобы хватило
покрыть весь шар.
5. Шар кладем на стакан (чтобы было удобно работать) и смазываем
поверхность клеем.
6. Приклеиваем торцовку.
7. Располагаем следующую торцовку рядом с предыдущей как можно
плотнее.
8. Плотно обклеиваем торцовками весь шар.
9. Из цветной бумаги делаем цветы и наклеиваем их на полоску картона,
чтобы получился веночек.
10. Поделка готова.
*Из гофрированной бумаги другого цвета для планеты можно сделать
Цветущая Земля
Мастер-класс «Планета Земля»
1. Надуваем шарик, для удобства ставим на подставку (например, в
глубокую тарелку).
2. Белую бумагу рвем на маленькие кусочки, обклеиваем воздушный
шарик.
3. Красим получившуюся конструкцию из шарика и бумаги белой
краской.
4. После того, как клей и краска окончательно высохли, прокалываем
иголкой воздушный шар и убираем его.
5. Отверстие, из которого извлекли шар, заклеиваем бумагой.
6. Берем простой карандаш и рисуем контуры материков.
7. Раскрашиваем красками планету.
8. Поделка «Планета земля» готова.
Мастер-класс «Земля – наш общий дом» (пластилинография)
1. Вырезаем круг из картона, обклеиваем край цветным скотчем.
2. Придумываем сюжет и изображаем его на картоне простым
карандашом.
3. Создаем фон – тонким слоем пластилина покрываем картину (можно
смешивать пластилин для получения необычных цветов).
4. Создаем детали: деревья, речку, дом, забор, дорожку.
5. Создаем из пластилина более мелкие детали: птичек, камыш, цветочки,
волны, лодку и др.
*С помощью спичек дом можно превратить в сруб – выложить стену
дома из спичек (предварительно срезав серную головку). Также из
спичек можно выложить тропинку и забор.
6. Панно готово.
Уважаемые родители, приглашаем вас принять участие в выставке
семейного творчества «Земля – наш общий дом» (поделки).
Спасибо за внимание
Земля — наш дом родной! — 27 Апреля 2016
«Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля»
и пересесть из него просто некуда»
Антуан де Сент-Экзюпери
22 апреля — День Земли!
История праздника
В 1969 г. возле города Санта-Барбара произошел аварийный разлив нефти. Огромное количество этой жидкости расползлось по поверхности прибрежных вод океана, загрязнило пляжи. Это трагическое событие произвело на американцев большое впечатление. Они решили хотя бы раз в год напоминать людям об их отношениях с окружающей средой. Так появилась идея проведения Дня Земли. 22 апреля 1970 года тысячи американцев вышли на улицы городов. Они устраивали митинги и демонстрации в защиту природы, сажали деревья, убирали мусор на улицах, очищали берега рек, слушали песни, воспевающие красоту окружающего мира. Но со временем этот праздник объединил жителей многих стран.
В соответствии с постановлением Администрации г.Шахты «О проведении в г.Шахты Дней защиты от экологической опасности» и планом основных мероприятий по проведению в городе Дней защиты от экологической опасности под девизом: «Экология — Безопасность — Жизнь» в МБОУ СОШ №42 был проведен экологический праздник «Земля — наш дом родной» (конкурс агитбригад) для учащихся 5 — 11 классов 21 апреля 2016 года, для учащихся 1 — 4 классов — 22 апреля 2016 года.
Каждый класс подготовил выступление агитбригады, в котором ребята рассказали о существующих проблемах экологии и высказали свое отношение к этим проблемам, представили поделки из бросового материала в рубрике «Из отходов в доходы», защитили экологические плакаты.
За участие в экологическом празднике «Земля — наш дом родной», за активную жизненную позицию в деле охраны природы агитбригады были награждены грамотами.
Всегда приятно думать, что наша Земля дарит нам все лучшее: восход солнца, густой и зеленый лес, голубое небо над головой, теплый летний дождь и глубокий белый снег, красивый закат. Говорят: «Надо ценить все, что мы получаем от Земли, от природы!»
Давайте будем беречь планету!
Земля — наш дом родной!
Задумайтесь об этом!!!
Фотоотчет мероприятия
№ 416-РП О проведении в городе Москве в 2008 году Международного года планеты Земля
ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е 3 марта 2008 г. N 416-РП О проведении в городе Москве в 2008 году Международного года планеты Земля В соотвествиии с указом Президента Российской Федерации от 18 октября 2007 г. N 1380 "О проведении в Российской Федерации в 2008 году Международного года планеты Земля", в целях проведения в 2008 году в городе Москве Международного года планеты Земля: 1. Утвердить Перечень мероприятий, приуроченных к Международ- ному году планеты Земля (приложение). 2. Департаменту природопользования и охраны окружающей среды города Москвы осуществлять финансирование мероприятий, приурочен- ных к Международному году планеты Земля за счет и в пределах средств, предусмотренных в бюджете города Москвы на 2008 год по статье "Другие расходы по реализации государственных функций в области охраны окружающей среды". 3. Пресс-службе Мэра и Правительства Москвы обеспечить осве- щение мероприятий, приуроченных к Международному году планеты Зем- ля, в городских и окружных средствах массовой информации. 4. Контроль за выполнением настоящего распоряжения возложить на министра Правительства Москвы Бочина Л. А. П.п.Мэр Москвы Ю.М.Лужков Приложение к распоряжению Правительства Москвы от 3 марта 2008 г. N 416-РП Перечень мероприятий, приуроченных к Международному году планеты Земля ----T-----------------------------T-------------------------------------------------T------------------ N ¦ Исполнитель мероприятия ¦ Мероприятия ¦ Сроки исполнения п/п¦ ¦ ¦ ----+-----------------------------+-------------------------------------------------+------------------ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ----+-----------------------------+-------------------------------------------------+------------------ 1.ГПУ "Природно-исторический Проведение международного волонтерского лагеря с июнь-август парк "Битцевский лес" участием волонтеров из разных стран мира 2008 г. 2. ГПУ "Природный заказник Создание постоянно действующей интерактивной ноябрь "Воробьевы горы" экспозиции "Планета Земля - наш дом" при эколого- 2008 г. просветительском центре Проведение открытого телемоста "Планета Зем- декабрь 2008 г. ля - наш дом" с участием российских и международ- ных экологических организаций 3. ГПУ "Памятник природы Проведение международных праздников (День птиц, апрель-июнь "Серебряный бор" День охраны окружающей среды) 2008 г. Проведение конкурса на оригинальный макет Земли в течение года (из непищевого бытового мусора, пенопласта, ткани и др. ) (Команды школьников от каждой ООПТ) Конкурс плаката на тему: "Моя планета Земля". апрель 2008 г. Выставка лучших плакатов. Проведение экологических акций под названием "Моя в течение года планета Земля", "Сохраним Серебряный бор в чисто- те" (субботники, посадка сосен) . - 2 - --------------------------------T--------------------------------------------------T------------------- 1 2 ¦ 3 ¦ 4 --------------------------------+--------------------------------------------------+------------------- 4. ГПУ "Природно-исторический Экологический праздник День Земли с участием 22 апреля парк "Москворецкий" школьников района "Крылатское" 2008 г. Проведение экологической конференции на тему: в течение года "Планета Земля. Наш родной край!" для школьников СЗАО и ЗАО Проведение конкурса плакатов на тему: "Визитная в течение года карточка нашей планеты" Проведение экологических акций "Чистоту природным в течение года территориям!" (с викторинами, конкурсами) Разработка и проведение лекционных занятий для в течение года школьников по темам: "Земля - наш дом!", "Сохраним жизнь на Земле" 5. ГПУ "Природный парк "Долина Долгосрочная экологическая акция "Деревьям и га- январь-декабрь р. Сходня в Куркино" зонам Куркино долгую жизнь!" (издание эколого- 2008 г. просветительской тематической продукции, проведе- ние природоохранных мероприятий с привлечением школьников, педагогов, взрослого населения) 6. ГПУ "Природный заказник Творческий конкурс "Мы на ладонях Земли" литера- 15.01.2008- "Долина р.Сетунь" турно-экологическое эссе "Письмо иностранному 15.02.2008,под- другу") ведение итогов 1 марта 2008 г. Экологическая акция "Мир и человек", приуроченная 26 апреля к Международному дню Земли 2008 г. 7. ГПУ "Комплексный заказник Акция "Помоги Планете" (посадка травы на костри- май - октябрь "Петровско-Разумовское" щах, посадка деревьев, сбор мусора и т.п.) 2008 г. Творческий конкурс "Дети планеты Земли" (на луч- январь-сентябрь шую статью, очерк, стихотворение о Земле) 2008 г. Проведение международных праздников День Земли, март-апрель День Воды 2008 г. Спортивное эколого-познавательное соревнование июнь 2008 г. "Таинственный лес" . - 3 - --------------------------------T--------------------------------------------------T------------------- 1 2 ¦ 3 ¦ 4 --------------------------------+--------------------------------------------------+------------------- 8. Природно-исторический парк Проведение международных праздников, в том числе апрель-май "Исторический" День Земли, "Марш парков" 2008 г. Экологическая акция "Наша чистая планета" апрель-май; сентябрь-октябрь "Природа глазами детей" - фотовыставки, конкурсы, май-октябрь рисунки, поделки из природного материала 2008 г. 9. ГУ Спецлесхоз Организация и проведение международных экологи- апрель, июнь "Красногорский" ческих праздников День Земли, День охраны 2008 г. окружающей среды" Экологический праздник "Чистые пруды" май 2008 г. 10. ГУ СЛХ "Зеленоградский" Организация и проведение праздника День Земли 22 апреля 2008 г. 11. ГУ Спецлесхоз "Эксперимен- Проведение праздника День Земли 2 мая 2008 г. тальный Москворецкий" 12. Спецлесхоз "Северный" Организация и проведение экологического праздника апрель 2008 г. День Земли Организация и проведение конкурсов рисунков и фо- апрель 2008 г. токонкурсов, посвященных Году Земли Участие членов школьного лесничества в московском март 2008 г. экологическом фестивале "Наш дом - планета Земля" (организатор - Московский институт открытого образования) 13. ГУ Спецлесхоз Тематический слет "Земля - наш дом, живем мы май 2008 г. "Юго-Восточный" дружно в нем!" учащихся школ и гимназий (темати- ческие конкурсы, соревнования, эстафеты, призы и подарки) Праздник День Земли (проведение тематического апрель 2008 г. урока на территории дендропарка, викторины, игры и призы в экологическом центре) Экологическая акция для школьников "Посади дере- сентябрь- во - укрась Землю!" (с предоставлением посадочного октябрь 2008 г. материала) --------------------------------T--------------------------------------------------T------------------- 1 2 ¦ 3 ¦ 4 --------------------------------+--------------------------------------------------+------------------- Экологическая акция "Чистой и красивой будь Земля сентябрь 2008 г. моя!" 14. ГУ Спецлесхоз Участие школьного лесничества в фестивале, посвя- апрель 2008 г. "Балашихинский" щенном Дню Земли (выставка поделок и рукоделий "Город Мастеров") Верно:
Документ опубликован в соответствии с Законом № 63 от 28.11.2012 О внесении изменений в статью 21 Закона города Москвы от 14 декабря 2001 года № 70 «О законах города Москвы и постановлениях Московской городской Думы» и статью 19 Закона города Москвы от 8 июля 2009 года № 25 «О правовых актах города Москвы»
Рисунок на тему земля наш дом карандашом. Конспект занятия «Земля
Елена Дёмина
ОАО Агрокомбинат «Горьковский» объявил конкурс детских рисунков «Земля – наш общий дом » .
Конкурс приурочен — к году Экологии и строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей.
Основные цели и задачи конкурса детских рисунков – это поиск и поддержка талантливых детей, эстетическое, нравственное, экологическое и патриотическое воспитание подрастающего поколения, а также вовлечение детей в занятие художественным творчеством.
Наш детский сад активно включился в работу и представил на конкурс работы трех возрастных групп – подготовительная группа, старшая группа и средняя группа. Участники конкурса выполнили работы , используя разные выразительные средства и технику.
Педагоги постарались — углубили экологические знания детей, воспитали у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле .
Глядя на детские рисунки хочется сказать :
«Несмотря на все наши знания о важности природы, мы продолжаем уничтожать леса, загрязнять воду и воздух и подталкивать к исчезновению тысячи живых видов.
Дети из «Детствограда» говорят : ТЫ В ОТВЕТЕ ЗА ПЛАНЕТУ!»
Победителей Конкурса ждут дипломы и ценные подарки.
Публикации по теме:
22 апреля на всей планете отмечается международный День Земли. Во всем мире проходят мероприятия по случаю данного общечеловеческого символического.
В апреле в нашей группе проходил проект «Земля наш общий дом». Целью этого проекта было, углубление экологических знаний у детей средней.
Конспект интегрированного занятия «Земля- наш общий дом» в подготовительной группе Жмуйдецкая Л. А. МДОБУ «Чернореченский ДСКВ». Апрель2017г.
НОД в подготовительной группе «Земля — наш общий дом» Конспект в подготовительной группе Занятие по ознакомлению с миром природы на тему: «Земля наш общий дом». Составила ст. воспитатель Шурховецкая.
Педагогический проект: «Земля – наш общий дом»
Проект «Земля наш общий дом» Проблема: бережное отношение к окружающей природе Игровая мотивация: путешествие детей по разным месяцам года; Цель: Формирование у дошкольников.
Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве.
Прошло уже более сорока пяти лет с того самого момента, как на нашей планете впервые был проведен День Земли. Рисунки детей, поделки, и их щедрые пожертвования из собственных копилок помогают привлечь внимание взрослых всего мира к важности сохранения спокойствия и сплоченности населения всех стран.
Чаще всего ребятишки подготавливают рисунки к в школе. Но даже в детском саду малыши уже могут нарисовать незамысловатые пейзажи или плакаты, привлекающие внимание общественности к этому празднику. Рисунки к Дню Земли в детском саду отличаются непередаваемой непосредственностью и искренностью, и простота только красит их.
Интересный рисунок на тему «День Земли» можно выполнить, используя восковые мелки и акварельные краски.
Для начала, нам понадобится какой-то круглый предмет подходящего размера. Это может быть одноразовая тарелка, которую не страшно вручить даже самым маленьким деткам. Мы прикладываем тарелку к центру большого белого листа и обводим ее простым карандашом.
Теперь нужно вооружиться линейкой и провести прямые линии от получившегося круга к краю листа. Проводим не менее десяти – двенадцати таких линий, отчего наш круг приобретает сходство с солнцем, окруженным ореолом лучей.
Обводим все контуры, нанесенные простым карандашом, черным восковым мелком.
В центре круга делаем наброски силуэтов материков и островов. Белым восковым мелком рисуем разные символы на пространствах, ограниченных «лучами» солнца.
Вооружаемся акварельными красками и кистью.
И превращаем наше солнце в планету Земля.
Острова и материки покрываем зеленым.
А пространство между ними – синим, как воды Мирового океана.
Постепенно ваш набросок приобретет сходство с изображением Земли из Космоса.
Теперь самое интересное: яркими цветами нужно будет раскрасить пространство между «лучиками», где мы до этого наносили символы белым восковым мелком.
При этом нанесенные мелком символы станут явными. А наш рисунок превратится в самый настоящий плакат, посвященный Дню Земли.
Останется только нанести нужные штрихи более темными оттенками красок.
И картина станет просто неотразимой!
На день Земли можно нарисовать Землю и Космос. Деткам будет очень интересно вспомнить о том, что наша планета окружена увлекательными космическими телами.
Несмотря на свою простоту, она привлечет внимание зрителей и выразит желание детей заботиться о своей планете.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества №4»
Глобус – это модель земного шара, планеты Земля, на которой мы все живем. Педагог: А кто еще живет на планете кроме людей? Дети: Животные, птицы, растения, рыбы…
Педагог: Правильно, поэтому можно сказать, что Земля- наш общий дом!
2. Теоретическая часть.
Беседа педагога с детьми о празднике «День Земли»
Педагог : Ребята, на какой планете Солнечной системы есть жизнь?
Дети : на планете Земля. Беседа педагог с детьми о планете Земля, как единственной планете в Солнечной системе, на которой есть жизнь.
Педагог : А теперь посмотрите на глобус, что вы на нем видите — участки суши и моря, океаны. Показ детям глобуса, закрепление знаний о том, что на планете есть материки, острова, океаны, моря, реки.
Педагог: Ребята, на нашей планете Земля живут не только люди. Посмотрите на изображения и ответьте на вопрос- кто еще живет на нашей планете на разных материках, плавает по морям, океанам, летает по воздуху?
Дети: Животные — птицы, звери, насекомые, рыбы…, растения.
Педагог : А на других планетах есть люди, растения и животные?
Дети: Нет.
Педагог: Почему люди, животные и растения не живут и не могут жить на других планетах?
Дети : Потому что там нет воздуха, почвы, воды, очень холодно или жарко, нет еды…
Педагог : Можно сказать, что на нашей планете есть все условия, необходимые для жизни людей, животных и растений. Беседа педагога с детьми об условиях, которые есть на планете, необходимые для жизни, о том, кто живет на планете: люди, разные виды животных, растений, что друг без друга прожить нельзя.
Показ иллюстраций с видами животных, птиц, рыб и растений. Музыкальный ряд:
«Как прекрасен этот мир, посмотри»
Музыка Д. Тухманова
Слова В. Харитонова
Ты проснешься на рассвете,
Мы с тобою вместе встретим
День рождения зари.
Как прекрасен этот мир.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.
Ты не можешь не заметить, —
Соловьи живут на свете,
И простые сизари.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.
Педагог : Вот, мы и отдохнули, полетали в космической невесомости, а сейчас возвращаемся на свои места, продолжаем работы. Дети садятся на места.
Педагог: Теперь нужно раскрасить космос. Ребята, посмотрите на изображения космоса (педагог показывает иллюстрации), каким цветом его можно нарисовать? Можно его раскрасить фиолетовым или черным цветами, так как в космосе темно. Космические объекты раскрасьте по своему желанию, но так, чтобы их было хорошо видно. Дети раскрашивают.
Дети могут проявить творчество в выборе космических объектов для рисования, также можно раскрасить космос по-своему представлению, стараясь подбирать цвет мелков так, чтобы хорошо было видно на рисунке планету и космические объекты.
4. Итоговая часть. Рефлексия.
Педагог: Вот, работа и готова! Покажите друг другу, какая у вас планета получилась красивая, большая — настоящая планета — Дом! Места на ней всем хватило — и людям, и животным, и птицам, и растениям.
Ребята, вам понравилось занятие?
Куда мы с вами отправились в путешествие?
Какой предмет помогал сегодня в нашем путешествии по планете Земля?
Что нового вы узнали на занятии?
К какому празднику вы нарисовали рисунки, что вы на них изобразили?
Почему мы говорили о планете Земля, как об общем доме?
Нужно ли беречь и охранять природу и Землю? Почему?
Дети отвечают на вопросы, высказывают свои впечатления о занятии, рассматривают рисунки друг друга.
(Рисунки некоторых детей можно посмотреть в приложении №1.)
Педагог: Наше занятие подошло к концу. Надеюсь, что вы будете настоящими помощниками планеты Земля, беречь и охранять наш общий дом. До свидания.
Приложение №1
Рисунок 1. Рисунок выполнен на занятии, в соответствии его содержания и этапам рисования, предложенным педагогом. Ребенок рассказал по рисунку, что на планете Земля живут люди, животные, растения. Землю надо беречь, так как другой планеты, чтобы можно было на ней жить нет. Земля — наш общий дом. Цель занятия достигнута.
Рисунок №2. На занятии творчество детей не ограничивается, что видно на данном рисунке в особенностях раскрашивания космического пространства, изображении не только материков, но и островов на рисунке планеты. Ребенок также выбрал способ рисования круга не по шаблону, а от руки, что делает процесс рисования более сложным, но интересным.. Главное – передан смысл занятия — Земля- наш общий дом!
Рисунок №3. Здесь ребенком использована смешанная техника выполнения работы- живопись (восковые цветные мелки) и аппликация. Ребенком также было принято решение нарисовать планету с материками, на которых цветет много цветов и других растений, чтобы было больше кислорода. И изображена чистая вода в океанах. Результат понимания необходимости беречь и сохранять природу и планету.
Рисунок 4. Промежуточный этап работы над рисунком. Ребенок может для самовыражения выбрать средства художественной выразительности. В данном случае вместо цветных восковых карандашей выбрана гуашь. Рисунок оставлен на доработку, так как ребенок сам увидел, что выбрал для раскрашивания космоса такой же цвет, как вода на планете, что сливает изображение. Ребенок решил доделать работу на следующем занятии, внеся изменения в цветовое решение раскрашивания космоса.
Рисунки детей на тему земля наш дом. Тематическая непосредственно-образовательная деятельность по рисованию «Земля – наш общий дом
Прошло уже более сорока пяти лет с того самого момента, как на нашей планете впервые был проведен День Земли. Рисунки детей, поделки, и их щедрые пожертвования из собственных копилок помогают привлечь внимание взрослых всего мира к важности сохранения спокойствия и сплоченности населения всех стран.
Чаще всего ребятишки подготавливают рисунки к в школе. Но даже в детском саду малыши уже могут нарисовать незамысловатые пейзажи или плакаты, привлекающие внимание общественности к этому празднику. Рисунки к Дню Земли в детском саду отличаются непередаваемой непосредственностью и искренностью, и простота только красит их.
Интересный рисунок на тему «День Земли» можно выполнить, используя восковые мелки и акварельные краски.
Для начала, нам понадобится какой-то круглый предмет подходящего размера. Это может быть одноразовая тарелка, которую не страшно вручить даже самым маленьким деткам. Мы прикладываем тарелку к центру большого белого листа и обводим ее простым карандашом.
Теперь нужно вооружиться линейкой и провести прямые линии от получившегося круга к краю листа. Проводим не менее десяти – двенадцати таких линий, отчего наш круг приобретает сходство с солнцем, окруженным ореолом лучей.
Обводим все контуры, нанесенные простым карандашом, черным восковым мелком.
В центре круга делаем наброски силуэтов материков и островов. Белым восковым мелком рисуем разные символы на пространствах, ограниченных «лучами» солнца.
Вооружаемся акварельными красками и кистью.
И превращаем наше солнце в планету Земля.
Острова и материки покрываем зеленым.
А пространство между ними – синим, как воды Мирового океана.
Постепенно ваш набросок приобретет сходство с изображением Земли из Космоса.
Теперь самое интересное: яркими цветами нужно будет раскрасить пространство между «лучиками», где мы до этого наносили символы белым восковым мелком.
При этом нанесенные мелком символы станут явными. А наш рисунок превратится в самый настоящий плакат, посвященный Дню Земли.
Останется только нанести нужные штрихи более темными оттенками красок.
И картина станет просто неотразимой!
На день Земли можно нарисовать Землю и Космос. Деткам будет очень интересно вспомнить о том, что наша планета окружена увлекательными космическими телами.
Несмотря на свою простоту, она привлечет внимание зрителей и выразит желание детей заботиться о своей планете.
Виктория Минюкова
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Земля — наш общий дом»
Цель : развивать инициативу и самостоятельность в ходе продуктивной деятельности .
Задачи :
Учить использовать в работе разные средства выразительности рисунка;
Развивать творческие способности детей;
Воспитывать любовь к окружающей природе, желание заботиться о ней.
Материалы : цветные карандаши, листы бумаги А4, простые карандаши.
Ребята, 22 апреля – Всемирный день Земли . Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха — всего , что необходимо для жизни человека и животных.
Посмотрите на глобус – это маленькая копия нашей планеты. Как красива наша Земля , особенно весной, когда вся природа оживает и всё расцветает.
Ребята, а вы знаете, что такое природа?
Дети : Солнце, воздух, вода, растения, животные, птицы и т. д.
Конечно, природой не является только то, что сделано руками человека.
А сейчас мы поиграем в игру «Природа или нет» , когда я называю объект природы – вы аплодируете, а вот если называю предмет, сделанный руками человека – вы сидите прямо, руки на парте (Дерево, стул, лопата, ромашка, машина и т. д.)
Чтобы спасти нашу планету, надо любить природу, знать ее. Мы очень бережно должны относиться ко всем объектам природы.
А для этого необходимо быть добрыми, честными, трудолюбивыми и грамотными людьми. Ведь недаром пословицы говорят :
Птиц зверей оберегай — никогда не обижай.
Кто умеет добрым быть — тот природу не будет губить.
Враг природы тот, кто ее не бережет.
Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу.
Срубил дерево — посади десять.
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Аплодисменты» : я вам скажу определённый признак, те кто имеют этот признак встаёт, подняв руки вверх, а все остальные ему аплодируют. Если этим признаком обладают все, то все встаём и дружно аплодируем.
Встаньте все те, кто :
любит природу,
любит на пикник ходить,
мусорит в лесу,
любит свою семью,
любит животных,
ломает деревья
любит насекомых ловить,
кто хочет защитником природы,
А кто любит болеть? Да, ребята, болеть никто не любит. Все хотят быть здоровыми. А наша с вами планета начинает болеть, посмотрите, что с ней происходит. (карта Земли с нарисованными запрещающими действиями.)
Ребята, а как вы думаете, от человека зависит то, как выглядит наша планета?
Что мы можем с вами сделать, чтоб наша планета стала красивой, здоровой.
Ответы детей.
Молодцы! Вот мы её очистили от мусора, но посмотрите, она всё такая же безжизненная. Что можно сделать?
Ответы детей.
Как мы с вами сможем оживить нашу планету? (украсим её растениями, животными)
Физкультминутка :
Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй матушка — Земля ,
Здравствуйте мои друзья.
А сейчас подумаем и каждый скажет, что он подарит нашей планете?
Самостоятельная работа детей.
Ребята, посмотрите, какой стала наша планета?
Ответы детей.
Давайте будем беречь планету,
Если мы с вами будем беречь природу, то наша планета всегда будет такой красивой, а мы с вами здоровыми!
Публикации по теме:
Конспект к открытому занятию «Земля-наш общий дом» Образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста. Конспект подготовила воспитатель старшей группы. Дадаян Сусанна Валерьевна.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Земля — наш общий дом» Цели: — расширять представление о том, что Земля — общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком; — формировать стремление.
Конспект образовательной деятельности «Земля — наш общий дом» в старшей группе Цель: расширять представление детей о том, что Земля — общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком, Задачи:.
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию в соответствии с ФГОС до «Земля — наш общий дом» Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию. «Космическо–математическое путешествие» в подготовительной группе «Земля.
Конспект организованной образовательной деятельности «Земля — наш общий дом. Традиции разных народов» Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Земля – наш общий дом» Программные.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе с использованием ИКТ — технологий Тема:.
Конспект занятия «Земля — наш общий дом» Занятие: Земля – наш общий дом Цели: — закрепить понятие «Солнечная система», уточнить знания детей о планетах Солнечной системы, их особенностях.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества №4»
Глобус – это модель земного шара, планеты Земля, на которой мы все живем. Педагог: А кто еще живет на планете кроме людей? Дети: Животные, птицы, растения, рыбы…
Педагог: Правильно, поэтому можно сказать, что Земля- наш общий дом!
2. Теоретическая часть.
Беседа педагога с детьми о празднике «День Земли»
Педагог : Ребята, на какой планете Солнечной системы есть жизнь?
Дети : на планете Земля. Беседа педагог с детьми о планете Земля, как единственной планете в Солнечной системе, на которой есть жизнь.
Педагог : А теперь посмотрите на глобус, что вы на нем видите — участки суши и моря, океаны. Показ детям глобуса, закрепление знаний о том, что на планете есть материки, острова, океаны, моря, реки.
Педагог: Ребята, на нашей планете Земля живут не только люди. Посмотрите на изображения и ответьте на вопрос- кто еще живет на нашей планете на разных материках, плавает по морям, океанам, летает по воздуху?
Дети: Животные — птицы, звери, насекомые, рыбы…, растения.
Педагог : А на других планетах есть люди, растения и животные?
Дети: Нет.
Педагог: Почему люди, животные и растения не живут и не могут жить на других планетах?
Дети : Потому что там нет воздуха, почвы, воды, очень холодно или жарко, нет еды…
Педагог : Можно сказать, что на нашей планете есть все условия, необходимые для жизни людей, животных и растений. Беседа педагога с детьми об условиях, которые есть на планете, необходимые для жизни, о том, кто живет на планете: люди, разные виды животных, растений, что друг без друга прожить нельзя.
Показ иллюстраций с видами животных, птиц, рыб и растений. Музыкальный ряд:
«Как прекрасен этот мир, посмотри»
Музыка Д. Тухманова
Слова В. Харитонова
Ты проснешься на рассвете,
Мы с тобою вместе встретим
День рождения зари.
Как прекрасен этот мир.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.
Ты не можешь не заметить, —
Соловьи живут на свете,
И простые сизари.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.
Педагог : Вот, мы и отдохнули, полетали в космической невесомости, а сейчас возвращаемся на свои места, продолжаем работы. Дети садятся на места.
Педагог: Теперь нужно раскрасить космос. Ребята, посмотрите на изображения космоса (педагог показывает иллюстрации), каким цветом его можно нарисовать? Можно его раскрасить фиолетовым или черным цветами, так как в космосе темно. Космические объекты раскрасьте по своему желанию, но так, чтобы их было хорошо видно. Дети раскрашивают.
Дети могут проявить творчество в выборе космических объектов для рисования, также можно раскрасить космос по-своему представлению, стараясь подбирать цвет мелков так, чтобы хорошо было видно на рисунке планету и космические объекты.
4. Итоговая часть. Рефлексия.
Педагог: Вот, работа и готова! Покажите друг другу, какая у вас планета получилась красивая, большая — настоящая планета — Дом! Места на ней всем хватило — и людям, и животным, и птицам, и растениям.
Ребята, вам понравилось занятие?
Куда мы с вами отправились в путешествие?
Какой предмет помогал сегодня в нашем путешествии по планете Земля?
Что нового вы узнали на занятии?
К какому празднику вы нарисовали рисунки, что вы на них изобразили?
Почему мы говорили о планете Земля, как об общем доме?
Нужно ли беречь и охранять природу и Землю? Почему?
Дети отвечают на вопросы, высказывают свои впечатления о занятии, рассматривают рисунки друг друга.
(Рисунки некоторых детей можно посмотреть в приложении №1.)
Педагог: Наше занятие подошло к концу. Надеюсь, что вы будете настоящими помощниками планеты Земля, беречь и охранять наш общий дом. До свидания.
Приложение №1
Рисунок 1. Рисунок выполнен на занятии, в соответствии его содержания и этапам рисования, предложенным педагогом. Ребенок рассказал по рисунку, что на планете Земля живут люди, животные, растения. Землю надо беречь, так как другой планеты, чтобы можно было на ней жить нет. Земля — наш общий дом. Цель занятия достигнута.
Рисунок №2. На занятии творчество детей не ограничивается, что видно на данном рисунке в особенностях раскрашивания космического пространства, изображении не только материков, но и островов на рисунке планеты. Ребенок также выбрал способ рисования круга не по шаблону, а от руки, что делает процесс рисования более сложным, но интересным.. Главное – передан смысл занятия — Земля- наш общий дом!
Рисунок №3. Здесь ребенком использована смешанная техника выполнения работы- живопись (восковые цветные мелки) и аппликация. Ребенком также было принято решение нарисовать планету с материками, на которых цветет много цветов и других растений, чтобы было больше кислорода. И изображена чистая вода в океанах. Результат понимания необходимости беречь и сохранять природу и планету.
Рисунок 4. Промежуточный этап работы над рисунком. Ребенок может для самовыражения выбрать средства художественной выразительности. В данном случае вместо цветных восковых карандашей выбрана гуашь. Рисунок оставлен на доработку, так как ребенок сам увидел, что выбрал для раскрашивания космоса такой же цвет, как вода на планете, что сливает изображение. Ребенок решил доделать работу на следующем занятии, внеся изменения в цветовое решение раскрашивания космоса.
Елена Дёмина
ОАО Агрокомбинат «Горьковский» объявил конкурс детских рисунков «Земля – наш общий дом » .
Конкурс приурочен — к году Экологии и строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей.
Основные цели и задачи конкурса детских рисунков – это поиск и поддержка талантливых детей, эстетическое, нравственное, экологическое и патриотическое воспитание подрастающего поколения, а также вовлечение детей в занятие художественным творчеством.
Наш детский сад активно включился в работу и представил на конкурс работы трех возрастных групп – подготовительная группа, старшая группа и средняя группа. Участники конкурса выполнили работы , используя разные выразительные средства и технику.
Педагоги постарались — углубили экологические знания детей, воспитали у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле .
Глядя на детские рисунки хочется сказать :
«Несмотря на все наши знания о важности природы, мы продолжаем уничтожать леса, загрязнять воду и воздух и подталкивать к исчезновению тысячи живых видов.
Дети из «Детствограда» говорят : ТЫ В ОТВЕТЕ ЗА ПЛАНЕТУ!»
Победителей Конкурса ждут дипломы и ценные подарки.
Публикации по теме:
22 апреля на всей планете отмечается международный День Земли. Во всем мире проходят мероприятия по случаю данного общечеловеческого символического.
В апреле в нашей группе проходил проект «Земля наш общий дом». Целью этого проекта было, углубление экологических знаний у детей средней.
Конспект интегрированного занятия «Земля- наш общий дом» в подготовительной группе Жмуйдецкая Л. А. МДОБУ «Чернореченский ДСКВ». Апрель2017г.
НОД в подготовительной группе «Земля — наш общий дом» Конспект в подготовительной группе Занятие по ознакомлению с миром природы на тему: «Земля наш общий дом». Составила ст. воспитатель Шурховецкая.
Педагогический проект: «Земля – наш общий дом»
Проект «Земля наш общий дом» Проблема: бережное отношение к окружающей природе Игровая мотивация: путешествие детей по разным месяцам года; Цель: Формирование у дошкольников.
Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве.
Великолепные слои земли Мыло для детей своими руками
Изучение слоев Земли может быть одним из самых интересных и красивых проектов, которые мы когда-либо делали. Превратить наш урок по науке о Земле в проект по изготовлению мыла, ну, это было просто блестяще! Результаты говорят сами за себя, так здорово! Процесс несложный, но требует времени, что позволяет провести множество замечательных бесед и узнать о нашей особенной планете. Детям особенно интересно узнать, что у них под ногами!
СЛОИ ЗЕМЛИ МЫЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙЧто вы узнаете из этой статьи!
Отказ от ответственности: эта статья может содержать комиссионные или партнерские ссылки.Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Не видите наши видео? Отключите все блокировщики рекламы, чтобы наш видеопоток был виден. Спасибо!
Нам очень нравится делать мыло. Это отличная среда для детей, чтобы работать, когда они делают поделки. Я немного минималист. Мне нравятся вещи, которые мы создаем, чтобы иметь цель. Да, в наших образовательных проектах всегда есть цель обучения и получения знаний, но часто результат не имеет смысла после завершения процесса.
И что нам делать со всеми этими поделками и проектами, которые с любовью построили наши дети? Слишком часто он оказывается на свалке.
Мне действительно тяжело с этим.
Да, я хочу, чтобы мои дети творили, учились и принимали участие. Но я также не хочу быть расточительным и создавать новые свалки, которые наносят еще больший ущерб нашей драгоценной Земле.
Изучая Землю, я еще сильнее чувствую, что наши усилия в учебных проектах не должны быть расточительными, а должны иметь цель и пользу.Создание расходуемых проектов — идеальный способ добиться этого.
Вот почему я так ЛЮБЛЮ это мыло Layers of the Earth! Их не только весело и легко делать, но и результаты потрясающие!
Многослойное земляное мыло своими руками ПРИНАДЛЕЖНОСТИ И ИНСТРУМЕНТЫ 1 1/2 фунта растопить и налить прозрачное глицериновое мыло
10-20 капель эфирных масел фенхеля, орегано, мускатного шалфея и тимьяна (мы выбрали земные ароматы, но не стесняйтесь использовать то, что лучше всего подходит для вас!
Желтая, оранжевая, красная, синяя и зеленая слюдяная пудра
Коричневая слюдяная пудра
Прямоугольная форма для мыла
Распылитель со спиртом
ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО ВСЕ ШАГИ НАПРАВЛЕНИЯ
Сделать это мыло довольно просто, но в нем есть несколько шагов. К счастью, многие шаги просто повторяют предыдущий шаг с новыми цветами и ароматами. Это делает его ОТЛИЧНЫМ групповым проектом, где у каждого есть шанс попробовать себя в каждой работе.
Прежде чем мы начнем, важно понять общую картину. Земля имеет несколько слоев, и мы можем использовать цвет для представления этих слоев. В нашем мыле мы используем: желтый для внутреннего ядра, оранжевый для внешнего ядра, красный для нижней мантии, коричневый для верхней мантии и сине-зеленую смесь для коры.
Первый шаг — создание внутреннего ядраДобавьте 8-10 кубиков прозрачной мыльной основы в одну посуду, пригодную для использования в микроволновой печи. Растопите с интервалами в 30 секунд, помешивая после каждого, пока он полностью не растает. Добавьте порошок желтой слюды и эфирное масло фенхеля в миску, как только он станет жидким, и хорошо, но осторожно перемешайте. Вы не хотите создавать много пузырей.
Сбрызните дно формы медицинским спиртом. Теперь аккуратно вылейте желтую мыльную смесь в форму.Сбрызните верхнюю часть жидкого мыла медицинским спиртом, чтобы предотвратить появление пузырей.
Дайте этому первому слою затвердеть не менее 30 минут.
Профессиональный совет! Вы знаете, что можете налить следующий слой, если подуете на мыло и оно не будет рябить. Второй этап — создание внешнего ядраДобавьте 8-10 кубиков прозрачной мыльной основы в одну посуду, пригодную для использования в микроволновой печи. Растопите основу в промежутках, регулярно помешивая, пока она полностью не растает.Добавьте порошок апельсиновой слюды и эфирное масло орегано в миску. Тщательно смешайте краситель и эфирное масло с мыльной смесью.
Сбрызните желтый мыльный слой медицинским спиртом. Будьте либеральны, но не переусердствуйте! Это помогает слоям сцепляться друг с другом. Вылейте смесь апельсинового мыла в форму. Сбрызните спиртом, чтобы не было пузырьков. Дать затвердеть не менее 30 минут.
Третий этап — создание нижней мантииРастопить 8-10 кубиков прозрачной мыльной основы.Добавьте порошок красной слюды в миску и эфирное масло мускатного шалфея. Хорошо перемешать.
Сбрызните оранжевый мыльный слой медицинским спиртом. Вылейте красную мыльную смесь в форму поверх оранжевого слоя. Теперь сбрызните слой красного мыла медицинским спиртом, чтобы не было пузырей.
Дать затвердеть.
Четвертый этап — создание верхней мантииЭтот слой будет тоньше. Добавьте только 6-8 кубиков прозрачной мыльной основы в одну посуду, пригодную для использования в микроволновой печи.Растопите с интервалами в 30 секунд, помешивая после каждого, пока он полностью не растает. Добавьте коричневый порошок слюды в миску. В этом слое нет эфирного масла, но вы можете добавить его в свой рецепт, если хотите. Тщательно перемешайте краску и мыльную смесь.
Сбрызните слой красного мыла медицинским спиртом. Не забывайте быть либеральным, но не переусердствуйте! Вылейте коричневую мыльную смесь в форму. Затем сбрызните коричневый мыльный слой медицинским спиртом, чтобы предотвратить появление пузырей.
Дать затвердеть не менее 30 минут.
Пятый этап — создание корочкиЭтот шаг немного отличается, так как мы используем два цвета!
Добавьте 8-10 кубиков прозрачной мыльной основы в одну посуду, пригодную для использования в микроволновой печи. Растопите с интервалами в 30 секунд, помешивая после каждого, пока он полностью не растает. Добавьте эфирное масло тимьяна и перемешайте.
Теперь разделите смесь на две миски. Добавьте синий порошок слюды в одну миску и зеленый в другую. Каждую тщательно перемешать.
Сбрызните коричневый мыльный слой медицинским спиртом.
Теперь вылейте синюю, а затем зеленую мыльную смесь в форму (подумайте о создании маленьких узоров во время заливки). С помощью палочки для еды или ножа для масла аккуратно смешайте зеленый и синий цвета вместе. Не смешивайте слишком много, иначе они смешаются. Сбрызните смешанный сине-зеленый слой мыла медицинским спиртом, чтобы предотвратить образование пузырей.
Оставить на ночь.
Шестой шаг — вырезание слоев и создание кусков мылаКогда вы будете готовы разрезать мыло, вы можете использовать инструменты, которые идут в комплекте с прямоугольной формой для хлеба, которую я использовал, или вы можете использовать большой острый нож.
Откроются великолепные цвета ваших слоев земного мыла!
Хранить в герметичном контейнере до использования.
Если вы делаете это в группе или классе, после того, как вы нарежете кусочки мыла, просто положите один из них в пакет с застежкой-молнией, чтобы дети могли взять свое мыло домой и рассказать всем о слоях Земли!
Хотите проявить творческий подход? Вы можете использовать любую форму для мыла. Творите и получайте удовольствие! Просто помните, что вам нужно будет отрегулировать количество мыла в соответствии с размером формы.
День Земли
Этот блестящий проект приурочен ко Дню Земли. Мало того, что дети узнают о Земле, это не лишнее занятие, которое также поощряет правильное мытье рук.
Приятного знакомства с нашим домом, Землей!
ДРУГИЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯСтроительство земляных домов из оригинального материала своими руками — Новости Матери-Земли
1 / 8
Изготовление блоков Adobe занимает много времени, но не сложно.Ключевым моментом является правильное сочетание.
КЛАРК СНЕЛЛ
2 / 8
Крепкий глинобитный дом в Санта-Клара-Пуэбло, штат Нью-Мексико.
ФОТО: БИЛЛ СТИН
3 / 8
Глиняные дома могут быть уютными и уютными, как демонстрирует этот построенный вручную дом в южном Орегоне.
УОРРЕН КРИЛЕНКО
4 / 8
Необычные и красивые «бутылочные окна» — визитная карточка глинобитных домов. При использовании цветных бутылок создается эффект витража, но даже прозрачные бутылки выглядят красиво.
УОРРЕН КРИЛЕНКО
5 / 8
Глиняная солома — самый простой материал для строительства земляных домов, но она не выдерживает больших нагрузок.
КЛАРК СНЕЛЛ
6 / 8
Нанесение глиняной штукатурки на стену выполняется просто, хотя для высыхания нескольких слоев может потребоваться время.
КЛАРК СНЕЛЛ
7 / 8
Блоки из спрессованной земли могут быть изготовлены с помощью ручной или механической машины.
КЛАРК СНЕЛЛ
8 / 8
Ниши в стенах и необычные стекла в окнах — отличительные черты дома из глины, построенного вручную, как в этом доме из глины и дерева на острове Мейн, Британская Колумбия, Канада.
УОРРЕН КРИЛЕНКО
❮ ❯Грязь — это оригинальный материал для самостоятельной сборки. В культурах всего мира люди использовали землю для изготовления всего, от мисок до зданий. Мы знаем это, потому что до сих пор сохранилось так много земляных домов, в том числе зданий, которым сотни и даже тысячи лет. В последние десятилетия возрос интерес к земляному строительству. Ниже приведены некоторые плюсы и минусы различных типов земляных построек, в том числе глинобитные, глинобитные, спрессованные земляные блоки и глиняная солома, а также несколько практических советов о вещах, которые вы, возможно, захотите попробовать, а также о тех, которые вам понадобятся. избегать.
Основы земляного дома
Некоторые основные функции и методы применимы к большинству типов земляных зданий. Во-первых, старая поговорка: дайте своим зданиям хорошую пару ботинок и шляпу. Это означает поднятие ваших земляных стен от воды на прочном основании и покрытие их большими выступами.
Я люблю открытые помещения, поэтому предпочитаю большие навесы патио со всех сторон, кроме южной стороны здания, если нам нужен пассивный приток солнечного тепла зимой. Чтобы предотвратить повреждение водой, держите земляные стены закрытыми во время строительства.Разумный подход во влажном климате состоит в том, чтобы построить крышу сначала на стоечно-балочной конструкции, а затем заполнить ее кирпичом, глыбой или глиняной соломой.
Во-вторых, грязь не изоляция. Легкие, пушистые и герметичные сборки предотвращают отток тепла; массивные, плотные нет. Некоторые люди этого не понимают. Я думаю, что путаница возникает из-за уникальной особенности климата самой обычной земляной постройки: жаркой и засушливой. В таких регионах внешняя температура имеет тенденцию колебаться выше и ниже желаемой внутренней температуры (жарко днем, холодно ночью).Стены из толстого массива могут выступать в качестве эффективной формы динамической изоляции. На мой взгляд, во всех других климатических условиях глиняные материалы не подходят для систем наружных стен, если ваша цель — построить максимально энергоэффективное здание. Вместо этого их следует использовать внутри изолированной оболочки в качестве внутренних стен, полов и штукатурки, чтобы добавить зданию массы, звукоизоляции и красоты.
В-третьих, земляное строительство не легкое, простое и дешевое. Грязь тяжелая, и вам нужно много ее перемещать, чтобы строить.Это непросто. Ко всему тяжелому, что может упасть вам на голову, нужно относиться серьезно. Что касается дешевизны, то большой плюс земляного строительства, безусловно, в том, что большую часть материала часто можно найти на месте, он вездесущ и недорог. Но земляное строительство трудоемко, поэтому то, что вы сэкономите на материалах, вы можете окупить тяжелым трудом. Конечно, большая часть этого может быть рабским трудом (т. е. вами), но чтобы провести прямое сравнение с традиционными подходами, вы должны ценить это время.Я мог бы сделать бесплатное здание из золота, если бы золото было утилизировано, а труд не оплачивался.
Наконец, лучший подход к земляному строительству — это тот, который имеет историю в вашем районе, потому что это означает, что местный опыт доступен, и решение проблем и утверждение кода, вероятно, будет проще. Быть новичком без старейшин, которые бы вели вас вперед, может быть одиноким и трудным предприятием. Строить — это тяжелая, серьезная работа, прекрасно вознаграждающая, если все сделано правильно, и потенциально катастрофическая, если все сделано неправильно.
Анатомия грязи: смеси для земляного строительства
Адоб. Самодельная конструкция состоит из высушенных на воздухе земляных блоков, уложенных как кирпичи на глиняный раствор. Смесь воды, глинистого грунта, песка (по мере необходимости) и соломы помещают в формы, а полученные блоки укладывают под накрытие для просушки на воздухе. Типичный размер блока составляет 10 на 14 дюймов. Дверные и оконные рамы обычно представляют собой структурные коробки (известные как «баксы»). Поскольку саман может производиться серийно, он является модульным и его можно хранить, он подходит для более медленного поэтапного подхода, типичного для самостоятельного строительства.Поскольку вы делаете блоки, вы можете настроить их размеры в соответствии с вашими потребностями.
Початок. Глыба похожа на саман, за исключением того, что смесь укладывается вручную в комки размером с буханку и ей дают высохнуть в стене перед штукатуркой. Чаще всего его смешивают руками и ногами на брезенте, хотя смешивание также можно механизировать с помощью оборудования, такого как трактор. Глыба может быть скульптурной и может легко вмещать такие элементы, как «окна» из стеклянных бутылок (бутылочные блоки), скамейки, ниши, вешалки, полки и другие элементы.Как и в самане, окна и двери обрамлены баксами. Cob более выразительный и гибкий, чем саман, но, возможно, и более трудоемкий. В отличие от самана, саман не может быть изготовлен заранее и сохранен, поэтому он менее пригоден для поэтапного строительства своими руками. Чтобы получить лучшее из обоих миров, рассмотрите возможность объединения самана и самана: используйте саман для основных стен и саман для скульптурных элементов и секций, где вам нужны окна для бутылок или другие «аксессуары». Початок также отлично подходит для внутренней массы.
Блоки из спрессованного грунта (CEB). Почва может быть сжата в форме блоков для использования в стенах и полах. Это требует значительных усилий, поэтому необходима машина CEB. Эти машины могут быть как ручными, так и механическими. Я не видел ни одного менее чем за 1500 долларов — они могут быть намного дороже — но если вам нужно много блоков, машина CEB может быстро окупиться. Процесс включает в себя обработку грязи через сито, чтобы удалить камни и разбить глину. Порошок портландцемента часто добавляют для повышения прочности.Смесь помещается в пресс, спрессовывается, а затем укладывается в стопки для сушки и отверждения. Размер и форма блока определяются формой, и некоторые машины допускают различные варианты формы. Вылеченные блоки укладывают так же, как кирпич. Я использовал раствор из той же смеси, что и сам блок.
Глиняная солома. Глиняная солома (также известная как глиняная солома, легкая соломенная глина и Leichtlehmbau ) — это солома, покрытая глиняным раствором, полученным путем замачивания глины в воде до тех пор, пока она не станет взвешенной.Его смешивают вручную или с помощью машин, таких как растворосмеситель. Глиняная солома достаточно прочна, чтобы удерживать себя, но недостаточно прочна, чтобы нести значительные нагрузки, такие как крыша, поэтому ее необходимо устанавливать в раму, прикрепленную к каркасной конструкции. Эта более сложная рама может потребовать дополнительных затрат. Глиняно-шлаковая соломенная смесь укладывается в формы и упаковывается на месте. После того, как смесь достаточно высохнет, чтобы выдержать следующий слой, формы перемещаются вверх по стене и укладывается еще один слой материала.Перед нанесением штукатурки стена должна высохнуть, а поскольку стена содержит значительное количество воды, это высыхание может занять несколько недель.
Глиняная солома легче и ее легче укладывать, чем другие смеси. Он также имеет самое высокое сопротивление тепловому потоку (значение R) на дюйм. Эти значения значительно различаются в зависимости от плотности смеси и ряда других факторов, поэтому определить реальную производительность вашей смеси сложно. В одном исследовании значения R варьировались от R-1 до R-2 на дюйм для смесей с использованием одних и тех же материалов в разных пропорциях. Сравните это примерно с R-3,5 на дюйм для целлюлозной изоляции. Более толстые стены означают большую изоляцию, и это делает соломенную глиняную солому, пожалуй, единственным методом самодельного земляного дома, который я бы использовал для системы наружных стен в холодном климате.
Земляные пластыри. Все материалы для земляных стен, описанные до сих пор, обычно отделаны штукатуркой. Земляные стены должны быть «гигроскопичными» — модное слово, означающее, что что-то способно поглощать и выделять водяной пар в ответ на изменения влажности.Земляные стены также необходимо покрыть водопроницаемой штукатуркой. Штукатурки на основе портландцемента использовать не рекомендуется, так как они менее водопроницаемы. Как правило, правильным выбором являются земляные и известковые штукатурки. Земляные штукатурки представляют собой смесь глины, песка и воды. Часто добавляют измельченную солому, особенно в базовые покрытия. Другие материалы, от пшеничной пасты до клея и мочи (да, мочи) могут быть добавлены для настройки свойств смеси, таких как ее водостойкость.
Земляные полы. Глиняные полы бывают разных стилей, например, уплотненные, утрамбованные и уложенные.Все они используют глину с достаточным содержанием воды, чтобы связующая глина могла найти свой путь вокруг других материалов. После укладки смесь обычно уплотняют (трамбуют). Иногда смесь наносят слоями и утрамбовывают. Другой подход заключается в укладке спрессованного земляного блока, как толстой плитки. После высыхания пол обычно отделывают, чтобы уменьшить количество пыли, повысить прочность поверхности и ограничить водопроницаемость (см. «Лучшие натуральные отделочные материалы для земляных материалов» ниже).
Сначала образец, затем сборка
Земляные строительные материалы представляют собой комбинацию вяжущего (глина) и заполнителя (песок).Часто добавляют солому, чтобы материалы держались вместе. При смешивании с водой частицы глины проскальзывают между частицами песка. Когда смесь высыхает, частицы глины сжимаются, фиксируя песок на месте, создавая конструкционный материал, который может выдерживать собственный вес, а также поддерживать другие объекты, например, крышу. Идеальное соотношение глины варьируется, но один из ориентиров — 75 процентов песка на 25 процентов глины.
Лучше всего сделать пробные партии смеси, сформировать из них шарики, батоны, маленькие стенки — что угодно — и проверить их на прочность.Ни один из этих тестов не может сказать вам наверняка, выдержит ли ваша земля крышу, поэтому, если вы будете использовать свои земляные стены в качестве несущих стен, на всякий случай наймите инженера.
Хотите построить свой собственный зеленый дом? Прочтите совет Кларка Снелла в книге «Зеленый дом вашей мечты: первое, что нужно учитывать, прежде чем нанимать подрядчика».
Улучшенная натуральная отделка для земляных материалов
Отделочные земляные штукатурки и полы могут быть основной причиной их медленного принятия в основном строительстве.Земляные штукатурки сохнут медленно, что затрудняет их включение в обычные графики строительства. После высыхания они могут пылить или отслаиваться. Убедить кого-то, что из грязи можно сделать прочный пол, может быть непросто.
Принятие решения о том, когда использовать «дышащую» отделку, а когда использовать водонепроницаемую, является важной частью головоломки для систем земляных стен и полов. Почва содержит споры грибов, которые могут колонизироваться при воздействии влаги. Если плесень попадает на земляные стены или полы, это потенциально может привести к ухудшению качества воздуха в помещении, и эту проблему трудно решить.
Для некоторых помещений наилучшим вариантом является воздухопроницаемая отделка. В других областях в первую очередь необходимо предотвратить попадание влаги, иначе это вызовет появление плесени и, возможно, разрушение конструкции.
Одним из вариантов отделки земляного пола своими руками является льняное масло, но одно только льняное масло требует слишком много слоев, высыхает, питает плесень и не имеет поверхностной плотности или твердости, необходимых для полов. В Earthpaint мы объединили два натуральных покрытия, которые обычно используются для деревянных полов. В этих продуктах используются смолы сосны и кешью для создания более прочных поверхностей, не являющихся источником пищи для плесени.
Глиняные стены работают лучше всего, если они водоотталкивающие, но проницаемые для водяного пара. Если стены покрыты грунтовкой, защищающей от плесени, и являются водоотталкивающими, но воздухопроницаемыми, влага и плесень не смогут причинить вред стенам. Устранение пыли и укрепление поверхности при сохранении более светлых тонов штукатурки имеет жизненно важное значение.
Потребовалось несколько попыток, чтобы подобрать нужный оттенок. Средства на масляной основе слишком затемнили стены. Силикатный герметик хорошо затвердел, но не отталкивал воду.Герметики на водной основе имели слишком сильный блеск и не пропускали воздух.
Мы остановились на эмульсии пчелиного воска и жидкого стекла (силиката натрия), которая пропускает воздух, имеет светлый цвет и приятный естественный блеск. Он отталкивает воду, укрепляет поверхности и устраняет пыль.
— Том Риу, основатель компании Earthpaint , которая продает морилку для палубы, нетоксичную краску, отделку пола и средства для борьбы с плесенью прямо с завода.
Кларк Снелл работает в Лаборатории инновационного жилья Университета Северной Каролины в Шарлотте, где он также является аспирантом в области архитектуры.Мы настоятельно рекомендуем его книгу Building Green: A Complete How-to Guide to Alternative Building Methods .
Опубликовано 9 июля 2012 г.
РОДСТВЕННЫЕ СТАТЬИ
Я узнал, что лед, хранящийся в должным образом изолированном здании (ледяном доме), может храниться более года без электричества и обеспечивать круглогодичное охлаждение.
Приготовьте этот ароматный, но простой рецепт рассолов капусты с любым жареным белком по вашему выбору.
Эти маленькие бобы типа чили представляют собой нечто среднее между розовой фасолью и маленькой белой фасолью и хорошо растут на плодородной почве и в мягком климате долины Санта-Мария.
Как построить дом из утрамбованной земли — Новости Матери-Земли
1 / 5
СЛЕВА: формы, которые Макмикин использовал при возведении стен.СПРАВА: Джон МакМикин подбивает участок стены.
СОТРУДНИКИ НОВОСТЕЙ МАТЕРИ-ЗЕМЛИ
2 / 5
Дом из утрамбованной земли, который построил Иоанн.
ФОТО: СОТРУДНИКИ НОВОСТИ МАТЬ-ЗЕМЛЯ
3 / 5
ВВЕРХУ: отделочный дымоход McMeekin из утрамбованных земляных блоков (для этой цели лучше подойдут бетонные блоки). НИЖНЯЯ ЧАСТЬ: Фундамент из утрамбованных земляных блоков для дымохода.
СОТРУДНИКИ НОВОСТЕЙ МАТЕРИ-ЗЕМЛИ
4 / 5
ВВЕРХУ: Фундамент и первые стены строящегося дома. ВНИЗ СЛЕВА: трамбовочная палка при работе с грязью в наполовину заполненной форме. ВНИЗ СПРАВА: Стальные арматурные стержни в фундаменте рекомендуются для земляных зданий, построенных в районах с морозами.
СОТРУДНИКИ НОВОСТЕЙ МАТЕРИ-ЗЕМЛИ
5 / 5
СЛЕВА: Схема формы фундамента, которую использовал МакМикин: 12 дюймов на каждом конце и 8 дюймов в середине. СПРАВА: вид сверху на формы, которые МакМикинг использовал для фазы трамбовки.
СОТРУДНИКИ НОВОСТЕЙ МАТЕРИ-ЗЕМЛИ
❮ ❯В 40-е меня считали чудаком.Я носил бороду — тогда это было революционно — и начал сам строить дом из (всего) утрамбованной земли. Люди интересовались мной.
Сегодня – как В.П. и директор корпорации — я выгляжу истэблишментом, и мой дом тоже не выглядит необычным. Он окружает пейзаж на вершине холма, его окружают просторные лужайки и защищены большими дубами… а в гараже стоят два (считай, два) «Мерседеса». Но мой дом все еще сделан из утрамбованной земли.
Это хорошее здание: уютно зимой, прохладно летом, пожаробезопасно и защищено от термитов.Такие дома стоят сотни лет. Когда окна закрыты, он герметичен, как Volkswagen. На самом деле посетитель не заметит ничего необычного, кроме толстых стен. Так что же изменилось? Ничего, кроме того, что эти стены свободны. Бесплатно, то есть, если вы не берете плату за свою собственную работу.
Подготовка Земли
Вы хотите построить дом из утрамбованной земли? Прежде всего, найдите правильный тип почвы … песчаный, но не весь песок (от 50% до 75% в порядке). У вас также не должно быть слишком много глины, иначе готовая стена даст усадку и треснет.
Как только вы найдете подходящую смесь земли, вы собираетесь превратить ее в песчаник, как это делает природа (под давлением), и конечный результат будет самым прочным и приятным, если вы сохраните исходный материал как можно лучше. максимально однородный. Таким образом, вашим первым этапом строительства должно быть просеивание почвы через наклонный экран из металлической ткани с ячеей 1″, чтобы отделить любые большие камни, корни и т. д. Расстелите брезент на просеянной земле, чтобы защитить ее от осадков (если почва содержит более 10% влаги, она будет скатываться, а не уплотняться).Когда вы лепите в руке шар из земли, он должен сохранять свою форму, но ломаться и разлетаться при падении.
Установка фундамента
Фундамент моего собственного дома сделан из железобетона, который простирается от 12 дюймов над землей до 24 дюймов под землей… наши местные линии брызг и промерзания. Если вы живете в климате с более теплыми зимами, чем в Пенсильвании, вам, возможно, не нужно устанавливать фундамент вашего дома так глубоко.
Я заложил наш фундамент в 8-футовых секциях, каждая из которых была соединена с другой арматурными стержнями.Формы имели ширину 12 дюймов вверху и сужались до 8 дюймов в середине, а затем снова расширялись до 12 дюймов внизу (см. рис. 1). Они были сделаны из досок 2 х 6, обшиты строительной бумагой и укреплены снаружи стойками 2 х 4.
Перед тем, как заполнить формы, я обмотал кусок проволоки вокруг стоек и плотно прижал опоры, скрутив двойную прядь посередине. Убедитесь, что вы делаете то же самое, и не экономьте на этом, потому что в противном случае ваш влажный бетон будет вздуваться там, где вы этого не хотите.
Бетономешалка не помешала бы, но я приготовил смесь для основания вручную из одной части цемента, двух частей песка и трех частей гравия.
После того, как первая секция бетона высохнет, переместите опалубку вперед так, чтобы она перекрывала предыдущую заливку всего на фут или около того. Меловая линия и уровень помогут вам держать сегменты прямо. Обрамляйте свои дверные и оконные проемы 2 X 12 по мере продвижения и обязательно тщательно закрепляйте их. И бетон, и работа вашей трамбовки создают значительное давление и могут привести к смещению каркаса.Работать с отверстиями, которые не являются отвесными и ровными, неудобно.
Я не закончил фундамент до того, как начал утрамбовывать стены нашего дома, потому что [1] стены были дешевле в работе и [2] делать только одно дело становится однообразным. Если вы вовлечете себя в такой проект, меняйте поставленные перед собой задачи… вы одновременно сделаете больше и снизите свои шансы на то, что вам наскучит весь проект.
Таран стен
Вам понадобится новый набор форм, когда вы начнете трамбовать грязные стены.По совету государственного колледжа Южной Дакоты, бюллетень 277, Утрамбованные земляные стены для сельскохозяйственных построек (которую я получил в колледже в Брукингсе, Южная Дакота, хотя, боюсь, брошюра давно вышла из печати), я построил мой первый каркас из обшивки 2х12. Доски, однако, оказались слишком тяжелыми для одного человека, а у моей жены вот-вот должен был родиться ребенок… так что я следовал схеме бюллетеня, но сделал новые формы из морской фанеры 5/8″.
Деревянные формы, облицованные сталью и окантованные уголком 3/4″, были закреплены на фундаменте и усилены стойками 4 X 4.Эти ящики были достаточно легкими, чтобы их мог передвигать один человек, а их металлическая облицовка была значительным улучшением, поскольку секции стен оставались гладкими. Вам понадобятся три куска фанеры 4 X 8, чтобы сделать L-образную форму. Внешняя часть имеет размеры 8 ‘X 4’, а внутренняя — 7 ‘X 3’. Форма должна быть шириной один фут.
Далее вам понадобится трамбовка (мой весил около 15 фунтов и имел шестифутовую ручку из однодюймовой трубы). Затем начинается работа: насыпьте в форму четырехдюймовый слой земли и разотрите землю, пока она не зазвенит, как камень.Затем добавьте еще четыре дюйма… и так далее. Накрывайте свои формы на ночь, чтобы защитить почву от дождя, и предохраняйте стены от осадков во время движения.
Поскольку утрамбованная земля затвердевает по мере высыхания, формы можно снимать, как только они заполнятся. Вытащите болты, удерживающие форму, и заполните оставшиеся отверстия. Это легко сделать, согнув кусок жести буквой «V», прижав направляющую к одному из отверстий в стене, заполнив желоб землей и протолкнув грунт в отверстие с помощью болта.
Разложите косяки на втором блюде в шахматном порядке. Самый простой способ сделать это — поместить макет болта без резьбы длиной один фут поперек в уплотненную грязь примерно в 18 дюймах от конца первой формы. Когда рама будет заполнена, снимите манекен, и у вас будет отверстие, в которое можно вставить первый болт для вашей следующей формы (таким образом, вы получите секцию на 18 дюймов короче, чем обычно). По мере продвижения обрамляйте оконные проемы досками 2 X 12… и снова подпирайте их!
Вставьте 14-дюймовый анкерный болт с 3-дюймовой шайбой через каждые три фута вдоль верхнего слоя земли.Эти болты будут удерживать крышку… планку 2 X 12, которая будет служить опорой для вашей крыши. Кстати, как узнать, что любые две стены имеют одинаковую высоту? Легкий! Прикрепите стеклянную трубку к каждому концу садового шланга и протяните этот датчик от одной стены к другой. Когда шланг наполнен водой, а уровень жидкости соответствует верхней части обеих перегородок, все в порядке.
Завершение
Четыре стены на фундаменте, конечно, не делают дом, так что повезло, что библиотека забита книгами о том, как сделать крышу, обрамить окно и сделать водопровод и электропроводку.Вы тоже учитесь на собственном опыте. Я начал с деревянных подоконников… но они покоробились, поэтому позже я заменил их все на бетонные (с наклонными внешними краями, чтобы вода стекала с земляной стены.
Если вы, как и я, научитесь делать штукатурку своими руками (по стандартной металлической рейке), просто попробовав, ваши первые попытки окажут честные следы от шпателя… но никто не идеален Кроме того, вам, вероятно, никогда не понравится вкус мокрого штукатурка!
Функционально утрамбованная земляная стена не нуждается в покрытии, но для внешнего вида я также оштукатурил наш дом снаружи двумя слоями раствора, состоящего из одной части цемента и четырех частей песка.Стены были увлажнены, чтобы предотвратить слишком быстрое высыхание, и первый слой был зачищен. Затем я вбил шипы примерно через каждые два фута и покрыл их головы вторым гладким слоем.
Сколько времени занимает такая работа? Ну, естественно, чем больше людей задействовано, тем быстрее дело пойдет. Я построил большую часть нашего дома в одиночку во время Второй мировой войны, когда я уже работал по восемь часов в день шесть дней в неделю. В одиночку я бы установил и заполнил базовую форму всего за одно воскресенье. Заполнение настенной формы заняло около шести часов.Я работал только в хорошую погоду… но дело было сделано.
Тем не менее, это был трудоемкий процесс. Однажды у нас был умный, полный энтузиазма гость 28 лет, который был готов начать собственное строительство из утрамбованной земли. — Ты собираешься построить дом в одиночку? Я попросил.
«Да, действительно!»
«Не надо».
«Почему?»
«Ты слишком стар!»
Помимо фактора времени, почему дома из уплотненного грунта не используются более широко? Наверное, потому что на них никто не зарабатывает.О, я полагаю, подрядчик мог бы отбить стены воздухом, но я сомневаюсь, что в строительстве с грязью останется какая-то экономия, если вы наймете такую работу. Тем не менее, для тех, у кого достаточно терпения, чтобы выполнить работу самостоятельно, это идеальный недорогой метод строительства, который дает наиболее удовлетворительные результаты. Я должен знать… Последние четверть века я жил в собственном творении из утрамбованной земли!
Опубликовано 1 сентября 1973 г.
РОДСТВЕННЫЕ СТАТЬИ
Я узнал, что лед, хранящийся в должным образом изолированном здании (ледяном доме), может храниться более года без электричества и обеспечивать круглогодичное охлаждение.
Приготовьте этот ароматный, но простой рецепт рассолов капусты с любым жареным белком по вашему выбору.
Эти маленькие бобы типа чили представляют собой нечто среднее между розовой фасолью и маленькой белой фасолью и хорошо растут на плодородной почве и в мягком климате долины Санта-Мария.
День Земли 2021: Когда День Земли? | Празднование Дня Земли дома
Каждое 22 апреля мы отмечаем День Земли! Будь то прогулка по лесу, сбор мусора (во время прогулки!) или покупка более экологически чистых продуктов, вот 10 способов, которыми вы можете помочь заботиться о своей планете , а также несколько совершенно красивых поэтических стихов, которые вас вдохновят !
РЕКЛАМА
Шепчут мне «растущие растения»
О многих древних земных тайнах .
– Эбен Юджин Рексфорд (1848–1916)
51-я годовщина Дня Земли
Здесь, в Альманахе старого фермера , мы верим, что природа, растения и земля неотъемлемы от нашего собственного здоровья, и что личная ответственность лежит на каждом из нас.
День Земли 2021 года будет отмечаться 51-й годовщиной этого праздника. Как правило, Дню Земли каждый год назначается другая тема или область внимания; Тема этого года — « Восстановить нашу Землю ».
В большинстве лет мероприятия Дня Земли варьируются от очистки рек до удаления инвазивных растений.Поскольку в апреле этого года для многих из нас все еще действует социальное дистанцирование, День Земли стал цифровым. В День Земли (четверг, 22 апреля) пройдут виртуальные мероприятия, такие как экологические лекции и фильмы. Чтобы просмотреть каталог официальных мероприятий, посетите сайт earthday.org.
Конечно, социальное дистанцирование не означает, что вы не можете выходить на улицу и наслаждаться природой, если вы делаете это ответственно! Природа не отменяется!
Что такое День Земли?
Вы когда-нибудь задумывались, как начался День Земли? Первый День Земли был проведен 22 апреля 1970 года, когда активист из Сан-Франциско Джон МакКоннелл и сенатор от Висконсина Гейлорд Нельсон по отдельности попросили американцев присоединиться к массовой демонстрации. Имея дело с опасно серьезными проблемами, связанными с токсичной питьевой водой, загрязнением воздуха и воздействием пестицидов, впечатляющие 20 миллионов американцев — 10% населения — отважились выйти на улицу и протестовать вместе.
Президент Ричард Никсон возглавил создание Агентства по охране окружающей среды, за которым последовали успешные законы, включая Закон о чистом воздухе, Закон о чистой воде и Закон об исчезающих видах.
Первоначально МакКоннелл выбрал день весеннего равноденствия (20 марта 1970 г.), но Нельсон выбрал 22 апреля, что в конечном итоге стало официальной датой празднования.(Учитывая, что дата весеннего равноденствия меняется со временем, это могло усложнить работу с астрономическим событием, а не просто с календарной датой.)
Сегодня День Земли не только предназначен для повышения осведомленности об экологических проблемах, но и становится популярным временем для многих сообществ, чтобы собраться вместе, чтобы убрать мусор, посадить деревья или просто поразмышлять о красоте природы. Ниже на странице мы предоставили список мероприятий и проектов, которые вы можете предпринять, чтобы улучшить окружающую местную среду!
Когда День Земли?
День Земли всегда отмечается 22 апреля года.За ним следует День посадки деревьев, который приходится на последнюю пятницу апреля.
Год | День Земли |
---|---|
2021 | Четверг, 22 апреля |
2022 | Пятница, 22 апреля |
2023 | Суббота, 22 апреля |
10 мероприятий и идей в честь Дня Земли
Отпразднуйте День Земли, ценя и уважая мир природы.Вот несколько идей, которые вдохновят вас в этом году.
1. Поддержите наших опылителей!
Принесите в свой сад местных пчел и других существ-опылителей. Один из способов сделать это – выбрать правильные растения. Нужны идеи?
2. Уберите пластик в своем районе или парке
Один из лучших способов связи с Землей — уборка! Отправляйтесь на прогулку с мешком для мусора и помогите убрать весь пластик, который найдете. Возможно, вы знаете о соседней канаве, которая загрязнена мусором, который нуждается в весенней очистке! Вы начнете понимать, что пластик проникает во все аспекты нашей жизни.Но по мере того, как мир просыпается от своей зависимости, насколько легко отказаться от пластика, выращивая и храня больше собственной еды? Не забывайте перерабатывать тот пластик, который вы можете. См. Таблицу переработки пластмасс.
3. Замените кухонные и бытовые товары!
Давайте поговорим о продуктах для приготовления пищи и чистящих средствах, которые соприкасаются с пищей, которую мы едим, а также с нашей кожей. В этом году мы обнаружили линейку товаров для кухни и дома под названием «Если вам не все равно .«Все биоразлагаемо и не использует химикаты или пластик. Подумайте о 100% переработанной алюминиевой фольге, не содержащей химикатов пергаментной бумаге для выпечки, компостируемых пакетах из картофельного крахмала и даже красках на растительной основе для их упаковки. Нам нравится девиз компании: «Мы заботимся просто потому, что это правильно!» Вы можете найти продукты If You Care в Интернете и в магазинах. См. навигатор магазинов.
4. Посади дерево!
Мы любим наши деревья! Они улавливают углерод, охлаждают перегретые места, приносят пользу сельскому хозяйству, поддерживают опылителей, снижают риск передачи болезней и стимулируют местную экономику.Знаете ли вы, что посадка одного дуба приносит больше видов насекомых и птиц, чем целый двор растений? Поговорите с местными властями о посадке большего количества деревьев и местных садовых грядок в общественных местах или подумайте о том, чтобы посадить собственные на своей территории! См. советы о том, как посадить дерево.
Еще один способ изменить ситуацию — отказаться от печатных каталогов семян или растений. Когда вы получаете ненужный каталог по почте (особенно огромные!), свяжитесь с компанией и попросите удалить его из списка для печати.
5. Используйте полевые цветы и местные растения
Полевые цветы и местные виды не только красивы, но и привлекают местных и полезных насекомых, которые улучшают как борьбу с вредителями, так и опыление, а это означает более крупные цветы и более высокие урожаи. Попробуйте просто добавлять в свой сад пару местных растений каждый год, и вы будете поражены разницей — они принесут не только птиц, но и опылителей!
6. Сокращение, повторное использование, переработка в саду
Забота о себе и природе означает меньше расточительности и экономию денег.Кто мог с этим поспорить? Если вы садовник, вот несколько идей:
7. Остановите использование пестицидов и химикатов в саду
Большинство начинающих садоводов, с которыми мы встречаемся, хотят начать выращивание без химикатов и пестицидов — так, чтобы это работало и даже экономило деньги. Многое из этого просто заключается в том, чтобы уделять меньше внимания растению и больше заботиться о здоровье почвы, которая поддерживает растение. Если он богат органическими веществами, растения процветают.
- Узнайте, как использовать органические удобрения для почвы, чтобы превратить вашу бедную садовую почву в богатый питательными веществами рай, в котором растения будут процветать.
- Вам не нужны химикаты, чтобы избавиться от надоедливых садовых вредителей: сопутствующие посадки, натуральные средства и привлечение хищников в ваш сад могут сэкономить вам деньги, а также спасти ваши растения. Узнайте, как бороться с вредителями в органическом саду.
- Некоторые жуки полезны для сада! Вот список некоторых из лучших полезных насекомых, которых можно содержать в саду, с фотографиями и советами по их привлечению.
- Органическое удобрение для растений легко использовать, оно состоит только из сорняков и воды.Не кажется ли вам странным делать удобрения для растений, используя другие растения? Так работает природа! Вот простой рецепт органического удобрения своими руками — без использования химикатов и отходов животного происхождения — прямо из вашего сада!
- Методы садоводства и ведения сельского хозяйства, такие как невспахивание почвы, выращивание покровных культур в межсезонье и севооборот (и выпас), помогают удерживать органические материалы в почве.
- Вот советы по выращиванию органических семян и наше Руководство для начинающих по выращиванию овощей , которое поможет вам начать работу.
Изображение предоставлено: TravnikovStudio/Shutterstock
8. Берегите воду!
Мы тратим много воды. Избегайте чрезмерного полива растений и улучшайте их здоровье, зная, сколько воды действительно нужно вашему саду. Не поливайте овощи и растения в саду сверху, так как это способствует грибковым заболеваниям. Вода на уровне почвы.
- Посмотрите наши лучшие советы по разумному поливу в саду или наше видео, демонстрирующее 10 умных советов по поливу.Для садов, клумб, деревьев и других участков, не связанных с газоном, рассмотрите возможность установки системы капельного орошения или шланга с отверстиями для полива, который направляет воду прямо в почву, где вы хотите. Если вам необходимо использовать разбрызгиватели, установите на них таймеры.
- Собирайте дождевую воду с крыши, водосточных желобов и неба с помощью дождевой бочки. Если у вас низменный участок, рассмотрите возможность посадки дождевого сада, который улавливает стоки, отфильтровывает загрязняющие вещества и обеспечивает пищу и убежище для бабочек, певчих птиц и других диких животных.См. планы участков для «солнечных» и «теневых» дождевых садов.
9. Подумайте о своей диете!
Около трети продуктов, которые мы производим каждый год, ежегодно выбрасывается! Обычно это происходит после того, как мы покупаем еду. Как нам избежать потерь в нашей собственной жизни (и сэкономить деньги)? Кроме того, как мы можем улучшить нашу диету, чтобы она была более здоровой для нас самих (и для планеты)? Один из способов — позаботиться о своем «пищевом отпечатке», который является результатом всего, что нужно, чтобы доставить еду с фермы на вашу тарелку.Пройдите этот увлекательный 3-минутный тест, чтобы узнать свой пищевой отпечаток.
10. Привлекайте детей!
Передайте детям любовь к природе и растениям. На улице есть много возможностей для практического обучения. Вот несколько идей о том, как работать в саду с детьми, в том числе о веселых занятиях, таких как посадка домика для подсолнухов!
Предоставлено: Rawpixel.com
: наслаждайтесь чудесами Вселенной… с Земли!
Ожидается, что в ранние утренние часы 22 апреля ежегодный метеорный поток Лириды достигнет своего пика, выбрасывая от 10 до 20 метеоров в час между заходом Луны и рассветом.Один из старейших известных метеорных потоков. Первое зарегистрированное наблюдение Лирид датируется 687 годом до нашей эры в Китае — более 2700 лет назад! Если вы хотите очень рано начать свой День Земли, выйдите на улицу около 4 утра и посмотрите в небо.
Дополнительные советы по просмотру см. в нашем календаре метеоритного дождя на 2021 год.
Цитаты и стихи о Дне Земли
Поздравьте друга с Днем Земли с помощью одной из этих красивых цитат!
Жаждущая земля впитывает дождь,
И пьет, и жаждет снова пить.
Растения всасывают землю и становятся
При постоянном питье свежими и прекрасными.
– Авраам Коули (1618–67)
Лето, осень, зима, весна,
Времена года меняются, каждый из которых приносит
Свою особую красоту на нашу Землю.
Зимний снег и летние цветы;
Замёрзшие реки потекут весной,
Всё обновится .
– Эдна Фрохок (1906–97)
Наступает время, когда из трехмесячного транса
Земля пробуждается: уже ее глубокое сердце
Начинает шевелиться и посылать свою жизнь за границу.
– Томас Бьюкенен Рид (1822–1872)
Пока яркое лучистое солнце в центре пылает,
Земля в годовом движении вокруг него движется;
В то же время на своей оси катится,
И дает нам смену времен года, как это колеса .
– Альманах старого фермера 1793 года
Это земная песня,—
А я долго ждал земной песни.
Это весенняя песня,—
А я долго ждал весенней песни.
Сильный, как побеги нового растения
Сильный, как распускание новых почек
Сильный, как выход первого ребенка из чрева матери.
Это песня земли,
Песня тела,
Весенняя песня,
Я долго ждала эту весеннюю песню .
– Лэнгстон Хьюз (1902 – 67)
Как вы отмечаете День Земли? Поделитесь в комментариях ниже!
Дней Земли для детей
День Земли — важная дата, когда нужно выделить время, чтобы ценить и отдавать дань нашей планете.Этот день также является отличной возможностью сблизиться со своими детьми и научить их заботиться о Матери-природе. Мы собрали 15 забавных мероприятий ко Дню Земли, которые вы можете провести со своими детьми, от творческих проектов до вкусных рецептов.
1. Кормушка для птиц своими рукамиВам не нужно строить кормушку для птиц из дерева. Вы и ваш ребенок можете легко сделать его из предметов домашнего обихода, таких как пластиковая бутылка, коробка для яиц или рулон туалетной бумаги. Загляните в наш блог «Как сделать кормушку для птиц», чтобы узнать больше.
2. Запуск компостной корзиныКомпостирование — это естественное разложение пищевых и садовых отходов, в результате которого получается богатая питательными веществами почва, которую вы можете использовать в своем саду. Поэтому вместо того, чтобы выбрасывать эти отходы в мусорное ведро, вы и ваши дети можете положить их в компостную корзину. Есть компостные баки в продаже, но вы также можете построить стильный компостный бак самостоятельно.
3. Лейка из кувшина для молока своими рукамиЭто один из самых простых проектов, посвященных Дню Земли, который вы можете сделать со своими детьми.Неважно, литровый у вас молочник или полугаллонный. Все, что вам нужно сделать, это проткнуть крошечные отверстия в пластиковой крышке с помощью иглы и зажигалки. После этого вы можете дать его своему ребенку и позволить ему поливать ваш сад!
4. Рецепт печенья «День Земли»Дети любят печенье, так почему бы не испечь вкусное сахарное печенье, похожее на нашу большую голубую планету? Существует множество рецептов печенья ко Дню Земли, но если вы хотите быть более экологичным, попробуйте этот веганский рецепт.
5. Украшения Дня ЗемлиЕсли вы ищете забавные поделки ко Дню Земли, чтобы сделать их со своими детьми, подумайте о том, чтобы сделать украшения в виде земного шара. Вам понадобится только краска, прозрачные украшения и веревка, чтобы повесить украшения.
6. Посадить деревоБудь то деревья на заднем дворе или на лужайке перед домом, они помогают очищать земной воздух, а также добавляют привлекательности вашему дому. Подружитесь со своими детьми и посадите дерево вместе!
7.Слизь Дня Земли Набор«Слизь» в последнее время пользуется большим успехом у детей, так что давайте придадим этому увлекательному занятию новый вид, посвященный Дню Земли! Игра со слизью — это не просто бессмысленное развлечение. Это учит вашего ребенка науке и помогает им использовать и понимать свои чувства.
8. Приготовление формочек для пудинга из липких червейЭтот простой в приготовлении десерт выглядит так, как будто вы видели его на своем заднем дворе. Но как только вы и ваши дети соедините ингредиенты, это будет вкусное угощение для празднования Дня Земли.Научитесь делать чашки для пудинга из грязи здесь.
9. Уборка общественной территорииОтведите своих детей в их любимый парк или на игровую площадку, затем соберите весь мусор, который сможете найти, и утилизируйте его должным образом. Этот проект «День Земли» — хорошее время, чтобы объяснить своим детям важность переработки отходов и то, как мусор влияет на нашу планету. После этого наградите своих детей мороженым!
10. Охота на насекомых в День ЗемлиЕсли у вас нет времени куда-либо водить детей, охота на жуков станет отличным развлечением в День Земли на заднем дворе.Дайте детям увеличительное стекло и дневник, а затем посмотрите, сколько тварей они смогут идентифицировать.
11. Попробуйте рецепт бургера на растительной основеЗнаете ли вы, что на производство мяса и молочных продуктов приходится 14,5% мировых выбросов парниковых газов? На ужин в День Земли подумайте о растительной пище. Если ваши дети не любят овощи, угостите их чем-то, чем они действительно захотят полакомиться, — гамбургером! Существует множество рецептов бургеров на растительной основе. Как только вы найдете идеальный вариант, вы и ваши дети отлично проведете время, готовя гамбургеры вместе.
12. Книжка-раскраска «День Земли»Дайте волю воображению и творчеству вашего ребенка, раскрашивая. Обязательно купите книжку-раскраску или скачайте и распечатайте несколько раскрасок. Затем выйдите на террасу или террасу и начните раскрашивать вместе с детьми.
13. Рецепт арахисовой пасты «День Земли»Полноразмерный торт может быть слишком большим, чтобы испечь и съесть его для ваших детей. Вместо этого подумайте о том, чтобы приготовить шипучки с арахисовым маслом, которые напоминают нашу планету.Украсить эти маленькие угощения может быть немного сложно, но это часть веселья!
14. Бумажная тарелка ЗемляУ вас дома есть бумажные тарелки? Если это так, вы и ваши дети можете создать землю из бумажных тарелок. Все, что вам нужно, это бумажные тарелки, ножницы, клей, цветная бумага и гофрированная бумага. Затем у вас будет веселое занятие ко Дню Земли с детьми
15. Исследуйте окрестностиОдин из способов отпраздновать День Земли с детьми — отправиться на пешую или велосипедную прогулку по окрестностям.Наслаждайтесь свежим воздухом и любуйтесь красотой природы, от пения птиц до сияющего солнца.
ЗаключениеПробуете ли вы рецепт, проявляете изобретательность или каким-то образом помогаете своему сообществу, есть множество подходящих для детей мероприятий, чтобы отпраздновать День Земли. Используйте это время, чтобы пообщаться со своими детьми и быть благодарными за удивительную планету, которую мы все разделяем.
Больше статей о Дне Земли смотрите в блоге POLYWOOD.
Родственные8 способов отпраздновать День Земли дома каждый день
23 апреля 2020 г. Сообщение от: Рейнджер Э. В.
8 способов отпраздновать День Земли домаВ этом году исполняется 50 годовщина Дня Земли, и хотя многие массовые мероприятия отменены, и мы призываем всех продолжать практиковать социальное дистанцирование, есть много вещей, которые вы можете сделать из домой праздновать!
День Земли был учрежден сенатором США Гейлордом Нельсоном в 1970 году, когда он почувствовал, что в то время в Соединенных Штатах было слишком много экологических проблем, и педагоги по всей стране должны принять участие в этом дне, чтобы учить, ценить и защищать Землю.Это движение «День Земли» вскоре побудило еще больше людей выступать за защиту окружающей среды и привело к принятию многих законов об охране окружающей среды и даже к созданию Агентства по охране окружающей среды США. Многочисленные события, связанные с загрязнением окружающей среды, привели Нельсона к идее проведения этого национального праздника, в том числе один в нашем собственном парке — последний раз, когда река Кайахога загорелась в июне 1969 года. День Земли, давайте отметим восстановление, которое произошло в нашем парке, на большей части территории Соединенных Штатов и даже во всем мире.
Ниже мы перечислили восемь идей вместе с пошаговыми инструкциями, которые помогут вам отмечать День Земли каждый день!
1. Собирайте мусор в своем районе
Оставайтесь рядом с домом и вносите вклад в жизнь своего района, собирая мусор с тротуаров, кустов и парковок. Отправляйтесь на прогулку из дома и не забудьте взять с собой садовые перчатки и сумку! В следующий раз, когда вы выйдете из дома, вы будете рады увидеть более чистое место для жизни.
2.Создайте компостную корзину/кучу
Поскольку большинство из нас, надеюсь, остается дома во время этой пандемии, мы можем создавать немного больше пищевых отходов и пищевых отходов, чем обычно, когда мы остаемся дома для приготовления пищи. Предотвратите попадание органического мусора на свалку, создав компостную корзину или кучу. Хорошие новости: достаточно скоро ваш компост станет питательной почвой для ваших растений!
3. Приступайте к посадке сада на заднем дворе
Если у вас зеленый палец и вы не хотите испачкать руки снаружи, рассмотрите возможность посадки сада на заднем дворе.Вы можете сажать овощи, фрукты или даже местные полевые цветы, если хотите увеличить среду обитания опылителей.
4. Создание мини-теплицы-чашки
Чтобы сделать проект более удобным для детей или, возможно, менее трудоемким, потратьте 30 минут на создание мини-теплицы-чашки! Для этой простой поделки все, что вам нужно, это две пластиковые или одноразовые чашки (лучше прозрачные), немного земли и несколько семян любого небольшого растения, которое вы выберете. (Мы рекомендуем попробовать выращивать травы, которые быстро растут и могут стать домашним дополнением к еде).
Как сделать:
1) Соберите материалы: два пластиковых стаканчика, гвоздь, чтобы проделать дренажные отверстия в дне, молоток, чтобы сделать отверстия, семена, почву (не изображено) и ножницы (не изображено). .
2) С помощью гвоздя проделайте несколько дренажных отверстий в нижней части одной из чашек.
3) Заполните чашу на 3/4 высоты почвой и слегка смочите ее водой. Пальцем сделайте небольшое отверстие в центре для семян.
4) Бросьте семена в лунку и слегка присыпьте землей. Не кладите весь пакет семян, иначе им будет слишком тесно для роста! Затем возьмите неиспользованную чашку и отрежьте ножницами край чуть больше дюйма. Теперь поместите немного более короткую верхнюю чашку в обод нижней чашки, чтобы они совпали.
5) Ваша теплица готова! Обязательно поместите свои чашки в место с достаточным количеством солнца для выбранного вами типа семян, и достаточно скоро у вас начнут расти собственные ростки!
50 способов отпраздновать День Земли дома с детьми —
Каждый День Земли наша семья пытается что-то отпраздновать — будь то уборка мусора на улице или поиск материалов в нашем доме для повторного использования.Мы должны праздновать нашу Землю ежедневно, , но особенный день для празднования — это прекрасный повод выйти туда и изменить ситуацию.
Я рассматриваю День Земли {ну, неделю Земли} как прекрасную возможность научить наших детей тому, почему мы любим нашу планету и почему мы должны относиться к ней правильно.
Вот несколько идей, которые помогут вам начать работу на этой неделе!
50 способов отпраздновать День Земли дома
- Посмотрите это короткое видео PBS Kids на YouTube, чтобы узнать, почему мы празднуем День Земли.
- Сделайте искусство, посвященное Дню Земли, и повесьте его на свои окна и попросите своих соседей сделать то же самое.
- Обсудите важность выключения света, когда вы выходите из комнаты.
- Дети старшего возраста: исследуйте изменение климата на веб-сайте НАСА.
- Расскажите детям обо всех предметах в вашем доме, которые можно переработать.
- Сделайте кормушку для птиц своими руками из сосновой шишки, арахисового масла и птичьих семян.
- Посетите раздел «Искусство для детей» и нарисуйте земную картинку {есть очень милые!}.
- Используйте переработанную коробку из-под хлопьев, чтобы завести дневник, в который будете записывать свои находки на природе.
- Проведите вечер семейного кино и посмотрите Лоракс .
- Уберите мусор в своем районе.
- Используйте жестяные банки, чтобы сделать самодельные колокольчики.
- Отправьтесь на велосипедную прогулку и обсудите, какие дела вы можете выполнять на велосипеде, а не на машине.
- Совершите виртуальную гонку/прогулку в День Земли, принося пользу земле {есть тонны!}.
- Поощряйте более короткие периоды принятия душа, чтобы сэкономить воду.
- Прогуляйтесь и понаблюдайте за природой.
- Отдайте свой телефон, чтобы дети могли фотографировать на природе то, что им нравится.
- Отправляйтесь на прогулку в государственный парк.
- Попросите детей изучить Грету Тунберг и поделиться 5 фактами о том, что она хочет сделать для нашей планеты. {У NatGeo есть отличная информация!}
- Получите нашивку Дня Земли в Метропарке Гурон-Клинтон.
- Посадите дерево {или исследуйте деревья, чтобы посадить их в ближайшее время}.
- Если у вас есть Apple TV+, ознакомьтесь с Здесь мы: заметки для жизни на планете Земля .
- Обсудите важность использования многоразовых бутылок для воды.
- Исследуйте новое растение, которое вы нашли, с помощью iNaturalist.
- Пригласите детей, которые могут написать, высказать свои опасения по поводу планеты в письме редактору местной газеты.
- Приготовьте натуральное домашнее чистящее средство из уксуса.
- Потренируйтесь шить и чинить одежду, а не покупать новую.
- Слушайте детские подкасты о Дне Земли от Brains On!
- Понаблюдайте за птицами и запишите, какие виды птиц вы найдете.
- Купите многоразовые соломинки и придумайте план, как не забывать их использовать.
- Письмо: возьмите фразу «Сохраним Землю в чистоте» и подсчитайте, сколько новых слов вы можете придумать из этой буквы.
- Для взрослых: убедитесь, что все ваши счета безбумажные, и обязательно расскажите об этом детям!
- Написание мнений: пусть дети исследуют национальные парки и выбирают любимые. Укажите причины, почему вы должны посетить.
- Обсудите возможность перехода на светодиодное освещение или люминесцентные люминесцентные лампы для всех бытовых ламп.
- Предложите детям собрать предметы для пожертвований и объяснить, почему это лучше, чем выбрасывать их.
- Предложите соседям или друзьям собрать книги, которые они больше не читают, и спланируйте вечеринку по обмену книгами.
- Попытка создать ноль пищевых отходов за один день.
- Прочитайте информацию о том, как защитить наши Великие озера, на сайте для детей Earth Rangers.
- Создайте коллаж природы из предметов, найденных снаружи.
- Придумайте всей семьей, как можно сократить потребление пластика в доме.
- Используйте приложение для чтения, такое как Hoopla {подключенное к вашей библиотечной карточке}, и просматривайте детские книги, аудиокниги и фильмы, посвященные планете.
- Попросите свою семью есть меньше мяса {т.е. устраивайте еженедельный «понедельник без мяса»}.
- Устройте танцевальную вечеринку для Земли. Включите приятную музыку и танцуйте!
- Дети постарше: узнайте о состоянии нашей планеты и, в частности, о позиции США по таким вопросам, как глобальные выбросы, на этом веб-сайте, основанном на данных.
- Создайте мастерскую своими руками для изучения червей.
- Составьте список благодарностей для Земли, чтобы сказать спасибо за все, что она нам дает {т.е. еда и вода}.
- Создайте экосистему из LEGO. Прочтите этот пост, чтобы задать вопросы для размышления.
- Предложите детям составить график, сколько часов они тратят на электронику в неделю, и попросите их делать меньше на следующей неделе.
- Посмотрите детский видеоролик о важности пчел.
- Проведите эксперимент по науке о Земле от World Book Kids.
- Подпишите семейный договор о защите окружающей среды.Обсудите, что ваша семья хотела бы сделать в предстоящем году, и пусть все подпишутся!
через GIPHY
Что вы планируете в этом году? Что бы это ни было, получайте удовольствие!
.